Как заставить себя учиться?

Думается, что спорить о том, что ученье свет, никто не станет. Это давным-давно сложившийся факт, к тому же проверенный историей.

Но сегодня вряд ли найдешь человека, который без особых усилий учиться, получает знания, совершенствует свои навыки. Ведь учиться не очень то и легко, как кажется.

На самом деле учиться мы начинаем с тех пор, как мы появились на свет. Сначала мы учимся переворачиваться с боку на бок, затем учимся вставать на ноги, ходить, говорить. И заметьте, это учение дается нам без напрягов. Все идет как-то само собой.

Далее - детский сад, школа, институты и техникумы. Эти заведения так и называются учебные, в них человек набирается знаний. Каждый день с раннего детства мы должны вставать, идти в школу, сидеть на уроках и воспринимать огромный объем самых разнообразных сведений. Приходя домой, мы снова начинаем «грызть граниты» разных наук уже самостоятельно. И так ежедневно, из года в год, с небольшими перерывами. Согласитесь, что это труд, и весьма тяжёлый.

Многие родители, в погоне за модой, возлагают на своё чадо, множество дополнительных мероприятий: занятия с репетиторами, кружки, спортивные секции и т.д. В итоге объем информации, которую приходится усваивать, растет с каждым днем.

Когда ребёнок ходит в школу, родители и учителя контролируют процесс его обучения. Другое дело – обучение в средних и высших учебных заведениях. Тут процесс контроля со стороны преподавательского состава, да и родительского тоже, несколько ослабевает. Ты уже становишься самостоятельным человеком, и контроль над учёбой полностью ложится на собственные плечи. Опьяненные некоторой свободой молодые люди рискуют попасть в «плен» возможности разгульной жизни. На этом этапе, важно помочь им не потерять правильные ориентиры.

Каждый разумный человек понимает, что учиться нужно. Однако, как заставить себя учиться? Возьмём на себя ответственность и попробуем предложить вашему вниманию несколько полезных советов по этому вопросу. Надеемся, они вам помогут.

Совет первый. Изначально, необходимо поставить правильный вопрос. Не как ЗАСТАВИТЬ себя учиться, а как начать хорошо учиться. Такое изменение формулировки вопроса очень важно. Чем больше вы заставляете себя, тем больше вы сопротивляетесь. Такова человеческая суть.

Но если вы поставите вопрос иначе: «Как закончить этот год без четвёрок?», «Как освоить профессию бухгалтера!», то главным для вас станет поиск возможности получения положительных отметок. Вы станете искать и использовать дополнительную информацию ради получения желаемого результата.

Короче говоря, вы должны найти вескую причину или стимул, которые помогут вам изменить своё отношение к учёбе. Для большинства обучающихся весомым стимулом или, как теперь говорят мотивацией, является возможная дальнейшая перспектива.

Например, возможность получения высокооплачиваемой работы, или совместная с друзьями долгосрочная поездка. Что может заинтересовать вас лично, мы не можем сказать наверняка, но, то, что такая мотивация действует – это несомненно.

Совет второй. Постарайтесь сделать максимально удобным своё рабочее место. Не удивляйтесь. От того, как оно обустроено – удобно ли вам, достаточно ли комфортно, зависит длительность выполнения вами тех или иных заданий. Если все устроено как надо, то задания выполняются вдумчиво, не торопясь. Вы выделяете достаточно времени, чтобы информация была воспринята максимально. Особенностью физиологии человека является то, что человек быстрее и полнее усваивает информацию, находясь именно в сидячем положении.

Важно, чтобы в обустроенном вами уголке находились только необходимые книги, тетради, канцелярские принадлежности. Там не должно быть ни компьютеров, ни планшетов, ни телефонов. Всегда велик соблазн заглянуть на секундочку в интернет и «зависнуть» в нем на долгие часы.

Если вам трудно отказаться от общения с компьютерами разного рода, используйте эту привычку как мотивацию. Поучился часок? Ну что ж, теперь можно и отдохнуть.

Совет третий. Не худо было бы изменить свой внешний вид. Как ни странно это звучит, но и стиль одежды может сработать стимулом к хорошей учебе. Во всяком случае, преподавателю будет проще отличить не совсем прилежного, от действительно стремящегося получать знания человека. И если вокруг вас прилежные товарищи, то у вас появляется дополнительный стимул. У вас нет иного выхода, как соответствовать им, как внешне, так и внутренне. Классическая одежда – вот лучшее решение.

Совет четвёртый. Вспомните, в начале статьи мы говорили, что обучение в раннем детстве проходит как сплошная игра. Сегодня этот способ также не стоит сбрасывать со счетов. Воспринимайте учёбу как завлекательное занятие.

Вы обращали внимание на конспекты своих сокурсниц? Если нет, сделайте это как можно скорее. Вы обязательно заметите, что их конспекты буквально разрисованы разными фломастерами и таблицами. Это не ерунда. Таким образом, сокурсницы стараются разнообразить течение скучной лекции.

А дальше срабатывает ассоциативное мышление. Если вы выделяете главные мысли яркими цветами, то вспомнить их будет намного проще.

Пятый совет. Никогда не забывайте поощрить себя за достигнутые успехи. Здесь всё достаточно просто, не получили сегодня ни одной плохой отметки – позвольте себе дополнительный часок просидеть за компьютером, или позвольте себе скушать чего-нибудь вкусненького.

Закончим семестр без троек – сходим в кафе, клуб, или на дискотеку. Закончили курсы экономиста? Пора устроить вечеринку в вашу честь! При этом поощрение должно соответствовать успехам. Оно должно быть действительно заслуженным. Как можно чаще повторяйте про себя, что вам дадут знания? Это интересная работа, новые знакомства, повышение самооценки. Пояснение себе лично причин необходимости получения знаний позволит вам лучше организовать себя и добиться успехов. Всяких вам благ!